他要感谢那只手阅读题及答案（他要感谢那只手）

关于他要感谢那只手阅读题及答案，他要感谢那只手这个问题很多朋友还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

2、 （2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。

3、女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

4、 （3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

5、 （4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。

6、孩子们也纷纷猜测。

7、一个说：“这准是上帝的手。

8、”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。

9、” （5）女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ，又瘦又小， 头发卷曲的孩子桌前 ，弯腰低头问他：“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ？” （6）“这是你的手 ，老师。

10、” 孩子小声答道。

11、 （7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

12、他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

13、当然，她也常拉别的孩子的手。

14、可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

15、 （8）我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

16、对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

17、因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

18、 一.第7自然段中，“非凡的意义”指的是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二．从全文看，第七自然段的记叙顺序是 ------------- ；第八自然段的作用是---------------- 。

19、 三.这片充满人情味的散文表达了一个明确的观点，那就是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第⑦段中括号句子中“非凡的意义”指的是：这只手给了她温暖，关爱，2、从全文看，第⑦段的记叙方法是：回忆；第⑧段的作用是：点题。

20、 3“我们每个人都有要感谢的”，你最想把感谢送给谁？并简要说明理由。

21、 我感谢生命中遇到的一切，困难，成功，朋友，敌人，亲人，老师。

22、是他们让我更加茁壮成长。

23、最感谢的当然是父母，他们给啦我的生命，让我来到这个变化的世界、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。

24、2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。

25、4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（                 ）；第（8）自然段的作用是（            ）。

26、5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是    　　　　             。

27、6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？ 参考答案：略2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。

28、3、不但……而且4、插叙           点明中心5、尽自己所能给予别人6、略六、略感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

29、孩子们高兴地在白纸上描画起来。

30、女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

31、当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

32、是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。

33、 孩子们也纷纷猜测。

34、 一个说：“这准是上帝的手。

35、”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。

36、”女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他  能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手  老师  孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

37、他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

38、当然，她也常拉别的孩子的手。

39、可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

40、我们每个人都有要感谢的，其中（      ）有物质上的给予，（      ）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

41、对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

42、因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

43、（1）给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。

44、（2）在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。

45、（3）为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？（4）假如给你一个同样的主题——“我想感谢……”，请你画一画，你会画什么？为什么？参考答案：（1）：“ ？ ” “ ，。

46、”。

47、（2）参考：不仅……还……（3）因为小道格拉斯家庭不幸福，得不到温暖，老师每天拉他的手，让他感受到了关心与温暖。

48、1.其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

49、对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

50、因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

51、 2.倒叙，总结全文，点明中心。

52、3.其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

53、对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

54、因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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