古筝入门指法图解自学（古筝入门指法）
大家好,小讯来为大家解答以上的问题。古筝入门指法图解自学，古筝入门指法这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、一、右手指法分为单指指法和组合指法单指指法：①拖，演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。
2、托的动作，是通过肩、臂、手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。
3、②抹，演奏时食指向里拨弦。
4、抹常用于配合大指或大、中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。
5、③劈，演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。
6、劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。
7、④挑，演奏时食指向外拨弦。
8、食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦；另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。
9、2、组合指法，即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。
10、在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和其它组合指法。
11、二、左手指法分为吟按指法和拨弹指法左手吟按指法，是筝最富有特色的指法。
12、古代弹筝有只用吟按指法不用左手拨弹的。
13、在筝曲中，表现出的细腻、委婉的情趣，与左手技法的巧妙运用有着十分密切的关系。
14、2、双手配合拨弦指法:①轮抹：左右手用抹的指法快速交替拨弦。
15、拨弦的顺序，一般是先右手后左手。
16、轮抹常用于演奏连续的十六分音符，表现跳跃或急促的情绪。
17、②这是一组双手配合拨弦的综合指法。
18、共有四次拨弦的动作：第一右手用三勾；第二左手用抹；第三右手用抹；第四左手用抹。
19、三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。
20、③轮撮：左右手用撮的指法交替拨弦。
21、拨弦的顺序，一般是先右手后左手。
22、轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。
23、④双手琶音：用双手配合弹奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。
24、⑤左右手交替进行柱外刮奏。
25、它常用左手来拨奏，有时也用右手或左右手交替拨奏。
26、拓展资料学古筝的8大错误 1.手指向勾子一样勾筝弦勾，在古筝演奏中，属于非常常见的指法之一。
27、正确的勾弦，除了需要保证触弦角度之外，还应始终立足在弹弦上。
28、如果向勾子一样去勾弦的话，那么是非常错误的。
29、在勾弦动作时，基础要求之一就是放松，在放松的同时也要保证给予弦一定的力，从而达到较好的弹奏效果。
30、2.弹筝时，手不够稳定新手初期练习古筝的过程中，容易出现大指虎口撑的不够开的情况，这也会影响到古筝的练习。
31、除了要注意这一点之外，要保证弹筝中自己的大指小关节都动起来。
32、且不要刻意追求正面触弦，务必保证自己的手是稳定的，防止出现乱晃的情况。
33、手要稳定要放松，方便后续更多的技巧掌握。
34、3.习惯性跟拍弹奏跟拍弹奏实际上是非常错误的一种学习方式。
35、在进行古筝练习时，我们需要做的是：用心去进行音符的聆听，确保弹出来的每个音符都达到一定的准确性。
36、作为初学者，在练习中，指法和节奏无法同时灵活兼顾是很常见的，而这不但容易出现演奏混乱的情况，甚至会直接影响到学习者继续练琴的心情。
37、遇到这样的问题，音美尔的老师给出的建议是，各位可以选择在无法同时兼顾指法和节奏的情况下，先将重点放在指法弹奏练习上，至于节奏的问题，则可以在指法练习熟练之后做进一步的练习。
38、4.忽视拇指的训练在学习古筝的过程中，拇指的训练也是必须的。
39、拇指本身在灵活性上略逊于其他手指，如果各位在练琴的时候发现因为拇指的活动导致整个手掌存在僵硬的情况，那么建议多加进行拇指训练。
40、拇指训练的方法也很简单：将四指立在桌面边缘，拇指则单独悬空，单独进行拇指的收缩运动，这样做可以让拇指进行放松，减少僵硬。
41、5.手指过度抬高手指抬高的高度其实也是有讲究的。
42、弹奏中如果手指的抬起高度过高，那么会导致手腕以及手臂随着手指同时抬高的问题出现。
43、过度抬高手指也说明演奏者在弹奏中手腕以及手指部分不够放松。
44、因此，不管是练习过程中，还是正式演奏的时候，都应该尽量保证自己的手指以及手腕，另外还有前臂部分处于放松的状态，这样也可以避免后续出现肌肉疲劳的问题。
45、6.习惯性翘起手指多数初学者在学筝的时候，手指在不需要弹奏琴弦的时候会翘起。
46、而这样的习惯是必须进行纠正的。
47、手指翘起除了会影响弹琴时的灵敏度之外，对今后练习更高难度的曲子也会有重大的致命性影响。
48、7.弹筝时的手型问题弹筝的时候，手掌低陷其实是比较致命的。
49、而出现手掌低陷，往往是手型导致。
50、具体来说就是弹奏着的掌关节过低。
51、手掌低陷会导致弹奏时手指无法站起的情况。
52、那么如何解决呢？遇到这样的情况，建议经常用另一只手的食指，沿着自己的掌心开始，向上将中指的掌骨撑起来，久而久之。
53、手型就会变得正常。
54、8.指间无法站稳学筝中出现指尖问题要重视。
55、这里指的是：当其他手指进行抬起放下动作时，指尖存在无法站稳且凹陷的情况。
56、 可以进行指尖的辅助练习。
57、用另一只手将指尖握住，让指尖向前屈曲，呈圆润的状态。
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