说课比赛一等奖说课稿(说课比赛)

发布时间:2023-06-24 00:00:42 编辑: 来源:
导读 关于说课比赛一等奖说课稿,说课比赛这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、说课注意“...

关于说课比赛一等奖说课稿,说课比赛这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、说课注意“五性”一是把握时间要注意“高效性”。

2、说课是当前流行的一种最简介的教研方式,是交流教学技艺的一个新的平台,是培养和提本教师教学素质的一个新的途径。

3、说课关健就是要说清楚“教什么”、“怎么教”、“为什么这么教”,教师就是要用短时间说清这三个观点就到位了,不要搞得太复杂了,要注意高效性。

4、本次说课,有六位选手超时了,最多的超时达一分多钟,这就提醒我们参赛的教师要注意把握好时间和环节,提高说课的效率,该快的时候就快,该慢的时候就慢,说课的内容也可以灵活处理,不能因死搬说课稿子而束缚了自已的活动.二是说课形式要分清“类别性”。

5、说课的形式主要可分为:课前说课和课后说课。

6、所谓的说课就是指课前预设状态下的说课;所谓的课后说课就是指课后反思性的说课。

7、有的教师在课前说课中把自已的教学片段插入期中,与课后说课混为一谈,有的教师在课后说课中,高谈阔论,大讲自已的课堂设想,对教学过程和课后反思提得少之又少,不伦不类,应引起我们的足够注意。

8、三是教学手段要注意“实效性”。

9、信息技术高速发展的今天,运用现代化的教学手段开展教学活动是理所当然的,也是非常有必要的。

10、但教学手段的现代化也要因课而异,该用的地方必须用,不可不用,不该用的地方应该坚决不用。

11、否则画蛇添足,反而有损课堂教学的实效性。

12、要用好课本当中的图例、案例和故事资源,并且要用好用透。

13、四是教学仪态要注意“亲和性”。

14、说课是一门很深的艺术,教师的体态要体现典雅、大方、亲和。

15、既不能象背书一样地两眼望着天花板,目无表情地背诵教案;也不能象话剧演员那样动作、表情、体态语言过于夸张,让人看起来别扭。

16、五是制作软件要注意“通用性”。

17、每次说课比赛,我们的教师都会出现课件打不开或都中途播放不好的现象,极大地影响了教师说课的情绪和效果。

18、这就要求我们教师在课件制作的过程中,特别要注意选用制作软件的版本,不能太老化,但也不能太别居一格了,要选用常态化的软件制作,既方便了组委会,更方便了自已。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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