生命的药方教学设计及反思(生命的药方)

发布时间:2023-06-29 02:40:32 编辑: 来源:
导读 关于生命的药方教学设计及反思,生命的药方这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、1.从...

关于生命的药方教学设计及反思,生命的药方这个问题很多朋友还不知道,今天小六来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、1.从文中找出合适的成语填在下面句子的横线上,使句意通顺、连贯。

2、(4分)(1)听到这个坏消息,妈妈顿时泪如泉涌,旁边的人也止不住地流眼泪。

3、(2)华华最后还是离开了小山村,离开我们这些他认为最好的朋友,从此杳无音讯。

4、2.根据文章内容填空。

5、(8分)(1)德诺是不幸的,因为他染上了艾滋病,德诺又是最幸运的,因为他有艾迪这个好朋友。

6、(2)把文中画横线的话加以提炼和概括,简单地说:生命的药方是(友谊)。

7、(用两个字的词语回答。

8、)(3)从这篇文章中,可以看出艾迪是一个 (有爱心)的孩子。

9、3.请用横线画出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因。

10、 答:这句话使我感动的原因是即使父母不同意艾迪和德诺在一起,但还是没能阻止艾迪和德诺在一起。

11、 4.文中文末两次写到艾迪的球鞋,请你说出这样写的好处。

12、 答:这样写的好处是可以让大家感受到艾迪和德诺的深厚友情。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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