【陈述句改反问句练习】在日常语文学习中，句子的转换是一项重要的语言技能。其中，“陈述句改反问句”是常见的练习形式之一。通过这种练习，可以帮助学生更好地理解句子的语气、情感以及表达方式。以下是对“陈述句改反问句”的总结与练习示例。
一、什么是陈述句和反问句？
- 陈述句：用于陈述一个事实或观点，语气平和，通常以句号结尾。
- 例如：他今天要去学校。
- 反问句：表面上是一个疑问句，实际上是为了强调某种观点或情绪，通常不需回答，语气较强。
- 例如：他今天不去学校吗？
二、陈述句改反问句的方法
1. 去掉否定词（如“不”、“没有”等）；
2. 加上疑问词（如“吗”、“呢”等）；
3. 调整语序，使句子符合疑问句的结构。
三、练习示例与答案对照
| 陈述句 | 反问句 |
| 他今天要去学校。 | 他今天要去学校吗？ |
| 我们应该帮助别人。 | 我们不应该帮助别人吗？ |
| 这本书很有趣。 | 这本书不有趣吗？ |
| 她不会游泳。 | 她会游泳吗？ |
| 他们已经完成了任务。 | 他们还没有完成任务吗？ |
| 我们不能迟到。 | 我们能迟到吗？ |
| 这个问题很难。 | 这个问题不难吗？ |
| 他喜欢打篮球。 | 他不喜欢打篮球吗？ |
| 她昨天没来上课。 | 她昨天来了吗？ |
| 我们要遵守纪律。 | 我们不要遵守纪律吗？ |
四、练习建议
- 多读多练，熟悉常见句型；
- 注意语境和语气的变化；
- 理解反问句的修辞作用，如加强语气、表达不满或肯定等。
通过不断练习，可以提高对句子结构的理解能力，同时增强语言表达的灵活性和准确性。
以上内容为原创整理，适合学生课后练习使用，也可作为教师教学参考资料。